Studie Holz schützt das Herz Gesünder lernen auf Parkett?

Verblüffende Ergebnisse lieferte eine Studie des Joanneum Researchs, der größten außeruniversitären Forschungseinrichtung Österreichs, die in Zusammenarbeit mit Weitzer Parkett und Vito Parkett durchgeführt wurde.Gesünder lernen auf Parkett? Schüler, die in Klassen lernen, deren Einrichtung aus Holz ist, genießen einen nachweislich gesünderen Unterricht. Ihr Herz muss weniger arbeiten und die Schüler fühlen sich dadurch wohler und sie ersparen sich ca. zwei Stunden „Herzarbeit“. Damit sei ein langfristiger Gesundheitseffekt zu erwarten und die Schule werde durch Holz zum „Erholungsumfeld“, da der Organismus weniger beansprucht wird, heißt es in der Studie. Verglichen wurden ein Jahr lang vier Klassen bzw. insgesamt 52 Versuchspersonen der Hauptschule Haus im Ennstal. Dabei wurden zwei Klassen mit Holz und zwei Klassen mit einer „Standard-Einrichtung“ ausgestattet. Die „Holzklassen“ erhielten Fichtenwände und Decken, geölte Eichenholzböden von Weitzer Parkett, Zirbenholzkästen für die Schulsachen und eine „Zirbenholzleuchte“ statt der klassischen „Büro-Neonleuchte“. Die Messungen wurden mit einem „Heart Man“ - einem miniaturisierten mobilen EKG-Gerät, das EKG-Signale mit höchster Präzision erfasst, durchgeführt. Als Kontrollwert wurde der Vagustonus gemessen. Der Vagustonus ist ein Nerv, der das Herz schützt. Je höher dieser Wert ist, desto geringer ist die Gefahr eines Herzinfarktes. „Die Studie zeigt eindeutig: Holz wirkt sich positiv auf den Organismus der Schüler aus“, berichtet Studienleiter Maximilian Moser, Institut für Nichtinvasive Diagnostik. „Die Holzeinrichtung hat eindeutig bessere Auswirkungen auf die Arbeit des Herzens. Die Schüler sind entspannter und das Herz muss weniger arbeiten. Außerdem erholen sich die Schüler der Holzklassen in der Nacht deutlich besser“, führt Moser weiter aus. Zu Schulbeginn am Morgen steigt die Herzschlagrate an. Dieser Anstieg ist ein Zeichen für Stress. Bei Schülern der „Standardklasse“ bleibt dieser Wert über den Tag hin kontinuierlich hoch, bei jenen der „Holzklasse“ hingegen sinkt er und bleibt schließlich kontinuierlich niedrig. Ähnlich zeigt sich die Situation, betrachtet man die Herzfrequenz der Testpersonen über das gesamte Schuljahr. In der „Standardklasse“ ist die Herzschlagrate der Schüler am Anfang des Schuljahres niedrig und steigt jedoch bis zum Ende des Schuljahres kontinuierlich an. Bei der „Holzklasse“ sinkt die Herzschlagrate. Zum Vergleich: Das sind fast 10 Herzschläge pro Minute weniger als in der „Standardklasse“. Ein niedriger Herzschlag trägt langfristig zu einer höheren Lebenserwartung bei. Interessant ist auch, dass vor allem Mädchen auf Holz gut ansprechen. -

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